На первый взгляд вроде бы все люди как люди. И вроде все понимают такие обыденные вещи как «не мы работаем на деньги, а деньги работают на нас» или «не бывает, что нам не хватает денег, а бывает, что мы не умеем управлять своими деньгами». Тем не менее, эти «всепонимающие» по неведомым законам природы одновременно и ПОНИМАЮТ, и НЕ ДЕЛАЮТ ровным счетом ничего к тому, чтобы эту ситуацию изменить. Странно, результат хотят, а шагать на встречу с этим результатом – не очень...

Знакомая проблема? Вы научились управлять своими личными финансами и хотите поделиться этим с окружающими, а они этого не хотят.

Какие шаги в свою очередь начинаете предпринимать Вы? Вы рассказываете окружающим о том, что Вы делаете, рассказываете долго и подробно. Еще Вы их уговариваете вести личный бюджет. А еще «лучше» - Вы их заставляете. Вы пытаетесь их заинтересовать, а они говорят о том, что то, чем Вы занимаетесь – это ерунда. Вы рассказываете, как это интересно, как это эффективно, что они избегут множества проблем и станут более гармоничными в жизни - но все это бесполезно. И даже если у них и появляются проблески интереса, то лишь на время.

Ваше желание понятно – Вам хочется как лучше. Но получается-то как обычно, «как всегда»... И в очередной раз Вы выслушиваете от своего несостоявшегося подопечного историю о том, как было бы хорошо получить огромный бездонный кошелек от Старика Хоттабыча...

Одним из вариантов может стать подарок другу, которого Вы хотите научить, в виде книги на тему личных финансов. Как минимум, это будет очень приятно. Как максимум они прочитают хотя бы главу (или даже целую книгу!) и не выкинут ее на свалку, а даже начнут работать по ней. И даже если книга будет прочитана не сразу – ничего страшного. Только дарите хорошую книгу, иначе некачественная литература еще больше отпугнет будущего «Уоррена Баффета».

Один мой знакомый получил в подарок отличную книгу на тему управления личными финансами «Путь к финансовой независимости» Бодо Шеффера, и она пролежала в его ящике два года. И только по прошествии этих двух лет он понял, что он потерял, пока эта замечательная книга лежала в ящике его стола.

Кстати, многие люди заинтересовались темой инвестирования и планирования после прочтения книг Р. Кийосаки и В. Савенка.

Сложнее, если люди принципиально не хотят учиться новому. Сразу вспоминаю недовольное лицо своего знакомого, заядлого курильщика, когда ему подарили книгу Алена Карра «Как бросить курить». Лучше в этом случае не давить на людей.

А на самом деле все очень просто. Человек по сути своей существо ленивое (признаемся себе в этом). Что-то дискомфортное для самого себя делать в большинстве своем людям не хочется. Особенно не хочется делать, когда смысл того, что мы делаем не очень понятен для нас самих. Поэтому не пытайтесь кардинально изменить мировоззрение человека, а говорите с ним регулярно, постепенно увеличивая дозу выдаваемой информации.

Оставьте основной разговор до тех пор, пока вы сами не получите первых результатов от своих собственных инвестиций. Это может быть первый процент доходности или первая выписка о состоянии счета.

Еще раз – основной упор на РЕЗУЛЬТАТ, и лишь потом – на процесс и технологию инвестирования. Люди сначала хотят увидеть то, «что это мне даст». А то, как это было сделано, они спросят уже у Вас сами.

Особенно хорошо это работает с детьми. Ведь дети учатся не на том, что им ГОВОРЯТ, а на том, что другие ДЕЛАЮТ. Если папа говорит, что курение – плохо, но при этом курит... по меньшей мере это странно.

Подарите ребенку на день рождения не привычную куклу или машинку, а небольшую сумму денег. Инвестируйте их вместе с ребенком. Особенно хорошо будет, если вы заранее покажете ребенку, что на эти деньги ПОТОМ он сможет купить еще одну (более большую и красивую) машинку. Можно даже показать большую красочную картинку машинки, которую можно купить сейчас на живые деньги, а рядом еще более красочную картинку еще ОГРОМНОЙ машинки (можно даже утрировать), которую можно будет купить завтра на отложенные деньги. Ребенок с удовольствием включится в эту игру и через игру обретет знание азов управления своими деньгами.

По мере увеличения сумм откладывайте не только на машинку, но и на более масштабные цели. Покажите, что Вы делаете для того, чтобы накопить на образование ребенка. Для этого используйте различного рода детские и накопительные программы. Покажите, как это работает.

Особенно хорошо будет, если у вас будет доступ в Интернет с собственным кабинетом, через который Вы сможете ПОКАЗАТЬ работу Ваших инвестиций. Ребенок увидит наглядные цифры, подкрепленные Вашими картинками (добавьте зрительный образ для реалистичности) и с удовольствием будет играть вместе с Вами.

P.S. Кстати! Не могу не поделиться с Вами, что в Москве существует гимназия, в которой школьников обучают основам финансовой грамотности. В ней рассказывают о том, что такое потребительский кредит, ипотека, частные инвестиции многое другое.