Целью исследования являлась оценка уровня финансовой грамотности старшеклассников МАОУ гимназии № 32 в начале учебного года. Для оценки уровня финансовой грамотности были заданы вопросы в форме тестов, проверяющие наличия правильных установок, знаний и навыков учащихся в области личных финансов.Ниже приведены несколько диаграмм опроса.

Большая часть учащихся 11-х классов верно считает, что человек должен начинать самостоятельно делать сбережения на пенсию с самого молодого возраста, как только он начнет работать.

Большая часть учащихся 11-х классов верно считает, что покупка в кредит является оправданной, если необходимо оплатить услуги образования, которое позволит более высокооплачиваемую работу. Тема кредита на покупки во время распродажи увлекла 43% школьников. 

Большая часть учащихся 11-х классов верно считает, что страхование от несчастных случаев и болезней необходимо, т.к. это поможет преодолеть неприятные последствия. Более половины (57%) полагают, что страхование необходимо, так как это поможет преодолеть неприятные последствия. 

Большая часть учащихся 11-х классов верно считает, что не стоит вести учет своих денежных средств, фиксируя все поступления и расходы, и ведет подобные учеты – 58%. 

В целом, по результатам анкетирования, можно сделать вывод о том, что интерес к финансовой грамотности, как к дополнительному школьному предмету, высок, поскольку по всем предложенным темам более половины школьников 9-11 классов в той или иной степени заинтересованы в получении дополнительной информации. При этом в наибольшей степени востребована информация, касающаяся защиты прав потребителей финансовых услуг и защиты от рисков при их пользовании, что еще раз говорит о важности работы по повышению качества институтов финансового рынка.