23 апереля ученица 10 "А" класса Стельмах Елизавета заняла почетное 3 место в Региональной конференции научно-исследовательских и проектных работ с исследовательской работой по теме: "Плюсы и минусы покупок онлайн". Руководитель: Топольницкая Г.Г. 

14 апреля состоялась Межвузовская научно-техническая конференция «Дни науки»-2016 в Институте прикладной экономики и менеджмента. От гимназии № 32 г. Калининграда приняли участие ученицы 11 "А" класса: Костина Ирина и Голушко Екатерина.

Поздравляем Костину Ирину, ученицу 11 "А" класса, ее исследовательская работа по теме: "Проблемы молодежного рынка труда" допущена к участию в первом туре Конкурса им. В.И. Вернадского.

«Я все никак не могу понять – почему я это понимаю, а они – нет?». Молодой человек повесил трубку и загрустил. Так хочется рассказать этим людям о новом знании, открывшемся ему, но они не понимали.

Цели поставлены, планы написаны, деньги инвестированы, налажен автоматический план инвестирования. Так все прекрасно, что даже хочется поделиться этим с другими. Вот бы друзья (муж, жена, дети) узнали, что надо делать с деньгами вместо того, чтобы копить долги по кредитным карточкам. Странно, что они еще до сих пор не знают таких элементарных вещей, как «пенсионный план» или «постановка цели». Хм, надо бы устранить это упущение. Далее....

Всех заботливых родителей волнует будущее их детей. Однако необходимо помнить, что это самое будущее начинает складываться в детстве, а следовательно, зависит от воспитания. Финансовое будущее — не исключение. Следует заметить, что в экономически развитых странах навыки финансовой грамотности прививают с раннего детства. В России же, к сожалению, пока не сложились подобные традиции просвещения детей. Книга «Дети и деньги» призвана помочь создать нужные традиции воспитания финансовой грамотности в каждой конкретной семье. Соавторы этой книги — финансовый советник Елена Красавина и детский психолог Елена Бродникова — предприняли замечательный эксперимент: дали профессиональную оценку типичному и негативному поведению детей денежной сфере, после чего, опираясь на детскую психологию, предложили свои рекомендации родителям.

В нашей стране ответственность человека за собственные решения в финансовой сфере стала особенно актуальной чуть более 20 лет назад, и до сих пор для существенной части людей взаимосвязь между текущими действиями и собственной финансовой стабильностью остается неочевидной. В России по-прежнему обучение обращению с финансами происходит, как правило, в момент появления первой работы и собственного заработка. Для каждого человека это свой возраст, который колеблется в диапазоне 16-20 лет.

Но обучать детей основам финансовой грамотности можно гораздо раньше! Самый простой и эффективный инструмент, доступный каждому родителю — это карманные деньги, о которых и пойдет речь сегодня. 

Бережному обращению с финансами также способствуют расчистка банковского рынка и развитие онлайн-платежей.

Опрошенные «Известиями» эксперты признают: в кризис уровень финансовой грамотности россиян заметно вырос. Сами граждане в этом тоже не сомневаются. В 2015 году каждый пятый гражданин считал уровень свой финграмотности «отличным» или «хорошим», сейчас — каждый четвертый. В то же время доля россиян, которые уверены в «неудовлетворительном» уровне своей финграмотности или вовсе в ее отсутствии, за год упала с 34 до 25%. Это следует из всероссийского опроса (есть у «Известий»), проведенного в августе 2016 года аналитическим центром НАФИ. 

Как следует из обзора НАФИ, с 20 до 25% выросла доля россиян, которые ведут учет доходов и расходов. При этом 9% из них контролируют каждую свою операцию, 16% делают это по мере возможности. С 22 до 16% упала доля граждан, которые не отслеживают свои расходы и не фиксируют суммы поступлений (на карты и счета).

Налог – это обязательный платеж в пользу государства, который уплачивается гражданами и организациями безвозмездно. То есть каждый отдельный налогоплательщик не получает прямой выгоды от уплаты налога, но получает её косвенно, в форме общественных благ: образования, медицинского обслуживания и инфраструктуры.

Рынок финансовых услуг представляет собой динамично развивающуюся сферу национальной экономики. Это обстоятельство во многом определяет высокую степень динамичности развития нормативной базы защиты прав потребителей финансовых услуг. Меняются и законодательные нормы защиты потребителей, меняются и условия предоставления им услуг, и законодательные требования к этим услугам.